班长丘智上来后，当然毫不犹豫地把身为班委的田照从班级荣誉方面批了一顿，并让田照上讲台来进行自我批评。

“老师，我的学校处罚下来了吗？”

正站在讲台上进行自我批评的田照忽然朝着门边上站着的班主任问道。

“下来了，警告，公告栏公示一周。”

云锋见他自己问，也就简单地说了。倘若他不问，自己也是要说的，不过就是等精神状态好点的时候再说，以便能好好教育他和班里学生，不至于起逆反，但既然他现在主动问起来，看他的状态和班里的气氛，也能说。

“谢谢老师。”

田照朝着老师鞠了一躬，又走到讲台一侧，对着全班同学鞠了一躬，很真诚地道歉道：

“各位同学，对不起了。”

田照这一番道谢是谢谢老师对自己的教育和对自己处罚的争取，若是老师当时就在班里不分青红皂白地对他劈头盖脸地怒骂，估计他当天就不来学校了，但没想到的是，老师当时竟然只字未发，事后又与他平等论辩，公正处理了此事，还以她的苦心来带着他为他自己争取到了学校不记档案的处理。

他，不傻，不仅感激老师的帮助，更是感激老师就事论事地教会了他冷静、理智和如何用自己的行为来赢得来自他人的真正的尊重，从真正意义上维护自己的自尊。

也因此，田照明白了自己的行为对其他同学的影响，他也希望，从此以后，自己的行为带给同学正向的影响而不是从前那些哗众取宠的负向影响。

台下的学生们为田照真诚的认错，勇敢地公示自己处罚结果而鼓掌，田照再次在掌声中鞠躬，他被同学们在掌声中接纳和原谅。

云锋在学生们的掌声中，看见了他们更加紧密地融为一体，心里也不禁跟着激动。她想起了自己的学生时代，如今，青春仍在，她却在用自己的青春在浇灌着更青春的青春，自己这点病痛又算得了什么呢？

在班长的主持进入尾声，询问她还有什么要说的时候，她似乎完全恢复了力量，大步走上讲台，说：

“刚刚大家都用掌声、笑声和各抒己见的声音表达了在座每个人的心声，我很感动，也很相信，就如同今天的班会课里大家所表达的一样，我们高一三班，是个整体，我、班上的每位同学，都是这个整体的一个小部分，但我们每个小部分，又影响着这个整体，倘若我们能每个小部分都尽力做得更好，那么我们这个大整体的力量，就不可估量，我相信大家都是可以坚持做到的，在这个做的过程中，如果大家有什么困难、问题，都可以找我，我一定竭尽全力去帮助大家的。“

云锋动情地说着，双手一合，竟然也不由自主地微微一鞠躬：

”谢谢你们。“

云锋刚一直起身子，便响起了下课铃。

于是全班同学瞬间起立，齐声向自己的班主任老师致谢道：

”谢谢老师！“

这是云锋来一中后上得自我感觉最成功的一次班会课。

并不是课上说了什么，大家做了什么，而是她的高一三班，终于在一个多学期的磕磕绊绊，打打闹闹中如同分散的丝线，终于拧成了一股绳子，也如同许多小溪流，如今终于汇聚成了一条河流，那种全班一心的融和感，令云锋心里意外而激动。

这正是她想要的，但她没想到来得这么快，而且是来在最令她头疼的田照违纪事件之后。

看来，要管理好一个班，要带好一帮学生，实属不容易，不用心真不行啊。这样想着，她才发现自己的额头更烫，但因为情绪的原因，竟然不觉得头很疼，此前的无力感似乎也烟消云散，双脚踏在地上，好像铁柱浇灌在地上，铿锵有力呢。

“云老师，下课了？打羽毛球去呀？”

林霞也刚下完班会课，她是在班里刚以田照做完反面例子的教育。这一次的班会课，高一每个班几乎都提到了高一三班这一次的课堂违纪事件来做自己的班级教育，云锋知道，宋主任开年级班主任会议上就点名批评并强调过各班要加强班风班纪的管理，她也不以为意，相反，刚刚班会课上她的学生们因此而激起的班级荣誉感，反而让她觉得这件事很值得。

“好，我放了东西就去。”

云锋回住处放了东西，换了身运动服，便拿着球拍来了球场，林霞、田微微和一众新老师便站在那已经开始了。