第一天比赛结束，进入突围赛的班级分别是11班、2班、16班、15班、5班、6班、10班、8班。

比赛结束后没多久，第二天的赛程就已经公布，11班对战8班，2班对战10班，16班对战6班，15班对战5班。

能进入突围赛的班级，实力都不弱，当然，11班除外，剩下的7支队伍中，以2班，6班，8班，以及我们5班实力最强。其中2班有一个技术全面的大前锋，6班有马振峰这个厉害的后卫，8班也有一个能突能投的高手，5班当然更厉害了，有我这个篮球天才在，又怎会弱的了。

所以第二天的突围赛一点意外都没有，全在大家的预料之中，2班、5班、6班、8班成功突围，杀入半决赛。

而我们5班，也迎来了第一个，令眼镜侠聂勇波都为之慎重的对手，高一·二班。

二班可是淘汰掉拥有强力后卫的十二班，才进入突围赛的，实力强劲，自然不能轻视。

半决赛开始前，聂勇波把大家召集在一起，手上拿着战术板，部署着最后的战术。

“经过这两天的观察，2班最主要的进攻点，就是他们的3号大前锋，其他人都没有什么得分手段，所以我们要做的，就是限制对方的3号。”

聂勇波看了我一眼，然后接着说：“他们的战术跟我们类似，都是想方设法把球传给内线，然后利用内线进行单打得分。所以我们的战术要变一变。”

“马思旭，你还是打控卫，过了半场后多传球，少运球。林宣你依然是得分后卫，你的中远投命中率不错，空位的情况下，可以多投球。孙成武，你还是大前锋，负责抢篮板。刘叶和廖远，你们两个改打中锋，不管你们两个谁上场，都要和孙成武一起夹防他们的3号，多用身体去挤他，尽量消耗他的体力，并且配合体育委员把篮板球控制在手中。”

“得篮板者得天下，这句话用在篮球场上永远都不会错。”

“体育委员，今天你改打小前锋，在小前锋这个位置上，你拥有绝对的身高优势，所以你要多增加一些篮下单打，以及多抢篮板球，今天我们不打快攻，快攻太费体力，我们打阵地战，追求效率，只要把篮板球控制在手中，我们就能赢得这场胜利。”

聂勇波说完后，看了我们一圈，然后问道：“都明白了吧？”

我们都点了点头，表示明白。

聂勇波的战术其实已经很明确了，利用角色球员去限制对方主力，然后多争夺篮板球，以阵地战来控制比赛节奏。

在没有替补球员的情况下，打效率战，自然是最佳的选择。

比赛很快开始，我和2班的3号站在中场跳球，2班的3号虽然很强壮，但他没我高，弹跳也没我好，跳球自然也不是我的对手，篮球被我拨到后场的马思旭手中。

马思旭慢慢带球走过半场，然后把球给到空位的林宣，林宣拿到球并没有选择投篮，而是一个击地传球给到站在篮下的我。

防守我的人身高一米七左右，穿着白色体恤，连件球衣都没有，但我并没有轻视他。我双手抱着篮球，朝着右边一个虚晃，紧接着我身子迅速朝着左边旋转，瞬间甩开了防守，然后我立即跳起，一个漂亮的打板投篮，轻松拿下两分。

2班底线开球，他们班的3号迅速朝着我方篮下跑去，负责防守3号的刘叶以及孙成武根本追不上3号的速度，2班开球后直接在底线来了一个长传，篮球从后场一下就甩到前场，3号跳起来接到篮球后运都不运一下，抱着球就迈出去两步，然后单脚起跳，上篮得分，比分变成2：2平。

轮到我们开球，篮球给到马思旭手上，马思旭扫了一下前方，发现2班回防很快，分明是预防我们打快攻。