这个问题很奇怪，我告诉那个人，能进课本的知识点都是基础并且得到验证如同真理一般的存在。这就为什么我知道蓝星是圆的，112，而不是等于3。

但是他却摇摇头，告诉我，我还年轻，有些事情今天无法用科学解释，明天也不可以，过一百年都不行。因为这个世界存在的本身就不科学。

他说的不科学是什么意思？

我现在很疑惑，假使这个世界是假的，我所学的只是墙角一隅，那学习本身还有意义吗？不，不是学习，那我存在的本身还有意义吗？

这一篇周记是何帆这么多篇周记中，篇幅最长的一个，也是语文齐老师除了分数，还特意写了评语的一篇。

齐老师评语：我们学习的目的是为了更好的记住这个世界，我们存在这个世界，是因为这个世界很浪漫，选择了我们。你可以怀疑，那就去证明自己的怀疑是否正确。永远不要只想不做，你的大脑会欺骗你，但是你的手，你的行动永远不会。

大脑会欺骗自己吗？

看完这篇，莫萌有印象了，国庆节后的第一个晚自习何帆就被班主任老陶叫了出去。他们俩在走廊上聊了大概一节课的时间，没人知道他们说了什么，但好像聊得不怎么开心。

事后何帆也没有太大的情绪。跟老师之间的学术摩擦时有发生，他忘性大，也懂得怎么让自己过得更开心。

会跟老陶有关吗？

莫萌卷着本子的一角，在想这篇周记中何帆说的那个人是谁？她记得10月3号这一天，是她陪唐唐去医院找吴妹的那一天。那天下午她在酒店大厅看到何帆在看书。难道在这之前他刚好碰到一个很奇怪的人，两人之间聊了一会天。何帆有所启发，就写下了这篇文章？

从时间上看，这说得通。

问题是，那个人是谁，他们之间聊了什么？

还有，他也找老王聊过了吗？

中午下课后苏唐在楼梯口等了莫萌一会，但一直没看见她人。想到早上莫萌跟她说中午不吃饭的事，皱着眉跑到了五楼。

五楼几个教室的学生都走光了，零班除了莫萌还有几个眼生的人，苏唐没进去，站在门口喊了莫萌一声。

这一声不仅引起了莫萌的注意，其他同学目光都看向了苏唐，并且在她跟莫萌之间来回看。莫萌注意到其它人的视线，就回了苏唐一句：“怎么了？”

“去吃饭。”

苏唐还是第一用这种命令式的语气跟莫萌说话，她知道莫萌现在心情不好，但是心情再不好也要吃饭。

“你去吃吧，我还不饿。”说完就又低头看书。碎发垂在前面，挡住了苏唐的视线。

苏唐进来走到她旁边才发现她连早餐都没吃！给她带的包子被搁置在桌上，都冷了。苏唐又气又心疼。

“你早饭都没吃。”苏唐的语气温柔了很多，她现在将莫萌当做自己妹妹一般，“先去吃饭吧，有什么事你跟我说。”

说完苏唐自己抑制不住的笑了下，有些无奈。这句话前不久她才跟吴妹说过，重活一世，她还真把自己当成救世主了。

苏唐啊苏唐，你也就是比别人多活了十年，凭什么觉得自己特殊不一般。

但是莫萌跟吴妹是朋友啊。

“走吧，去吃饭。”

苏唐决定不想了，拉莫萌的手要带她去吃饭。莫萌没办法，抽回手：“我收拾一下，等我一会。”

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