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第十五章 怀柔天下—第二十三节天才陨落(七

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贾谊单薄的身影渐渐离开了长安。

而与此同时,未央宫里的刘恒收到了贾谊留下的一道奏章。这是贾谊动身前,彻夜未眠完成的。

这道奏章很有名,连我们敬爱的毛爷爷也对它推崇有加,曾给了个评语——西汉最好的政论。真闹不明白贾谊这个人,这么多年来被折腾的体无完肤,依然能满怀热情地干好工作,不得不服。

这道奏章的名字叫。可以说,这是贾谊的巅峰之作。

这篇文章的内容很长,逻辑严密,说理透彻,词句铿锵有力,气势汹涌磅礴。夸张的是他竟然把政论写成了一篇文采斐然的散文,还对后代散文影响极大。不得不承认,贾谊兄弟真是太有才了。

从古至今有很多散文虽然辞藻华丽,但并没有多少实质性内容。而贾谊的这篇不同,解读了时局,剖析了时弊,既有想法,还有办法。

这篇文章不仅对文帝一朝有影响,更对西汉王朝的长治久安起了重要作用。

景帝刘启时,晁错提出“削藩”政策,是贾谊主张的继续;景帝三年(前154年)吴楚七国之乱,证明了贾谊对诸侯王的分析的正确性;平定吴楚七国之乱之后,汉朝就乘机削弱地方诸侯王的力量,除了让他们征点租税外,基本上剥夺其他所有权利。到了汉武帝刘彻的时,颁行主父偃提出的“推恩令”,更是贾谊提出的“众建诸侯而少其力”方针的全面实行……

熬夜拍脑袋想出来的东西,被人贯彻了几十年,而实践证明全部是正确的。贾谊,真是太牛了。

关于这篇文章的评价还有很多,我在此就不再自由发挥了。当然,也并不是我不愿意发挥,主要受自己能力所限,发挥不好。如有兴趣,大可找原文看看,真的很不错。

刘恒拎着这篇文章,翻来覆去读了好几遍,最终长叹一声:贾生高才。从此,这篇文章几乎成了刘恒每天的必修课,其熟悉程度要在作者本人之上。

但刘恒依然没有叫回贾谊。他在心里的最深处,对贾谊还是心存芥蒂。由此可见,太有才华不见得是件好事。

就这样,贾谊满心沮丧地来到了梁国。

前边介绍过,梁王刘揖不是个安生的主,没一点正性,一天到晚都在玩,你说东他偏要西,你说好他偏说不好。

而贾谊却爱较真,属于那种学究性人物。刘恒让这两个人搅合到一起,真是颇有一番景象。以往贾谊的主要工作是读书写文章,而到这里后,又多了一份职责——追在刘揖屁股后唠叨。

有意思的是,这两个怎么看都不搭调的人,关系竟然处的挺好,还经常待在一起。搞笑的是,两位仁兄各搞各的,贾谊博古论今讲他的大道理,而刘揖却勾着脑袋玩自己的。一个讲累了,回家喝口水歇一晚上明天接着讲;另外一个耍累了,蒙头盖脸睡一夜明天接着耍。

也许有人会问,既然刘同学不爱学习,那贾老师何不歇歇?人家命好,生下来就是王爷,认不认字无所谓,你贾谊何必较这真?累不累啊。再说念好书也没什么好出路,一辈子也就这样了,混混日子就行了,用不着学那些杂七杂八的东西。

贾谊却偏不这样认为,既然皇帝让我来给你当老师,就是教书的义务。因此,他有事没事就去给刘揖上几堂课。

而刘揖同学也挺有意思,他虽然不爱学习,可不讨厌贾谊。因为贾老师懂的东西多,隔山差五会给他讲一些小故事,还是挺有意思的。不过他除了听故事外,其他方面就不怎么关注了。所以,只要贾谊来给他上课,刘同学就有选择性的听两句,然后呵呵一笑拍拍屁股出去耍了。留下身后的贾谊,无奈地摇摇脑袋,等着自己唯一的学生耍累了再回来听两句。

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